Методичка по офтальмологии скачать
Новосибирский государственный.МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНСТВА ПО ЗДРАВООХРЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ. "АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ГЛАЗА И ЕГО ПРИДАТКОВ" 3. "ЦЕНТРАЛЬНОЕ ЗРЕНИЕ, РЕФРАКЦИЯ И АККОМОДАЦИЯ ГЛАЗА" 5. "ПЕРВИЧНАЯ, ДЕТСКАЯ, ЮНОШЕСКАЯ ГЛАУКОМЫ" 45. 'ЗАБОЛЕВАНИЯ СЕТЧАТКИ, ЗРИТЕЛЬНОГО НЕРВА, ОФОРМЛЕНИЕ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ" 63. "ПОВРЕЖДЕНИЯ ГЛАЗА И ЕГО ПРИДАТКОВ У ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ" 67. 'ЗАБОЛЕВАНИЯ ВЕК, КОНЪЮНКТИВЫ И СЛЕЗНЫХ ОРГАНОВ" 74. СПИСОК ВОПРОСОВ к зачетному занятию по глазным болезням 82. КАФЕДРА ГЛАЗНЫХ БОЛЕЗНЕЙ НОВОСИБИРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ 89. Методическая разработка. К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 1. "АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ГЛАЗА И ЕГО ПРИДАТКОВ" ЦЕЛЬ: Познакомиться с анатомией век, придатков глаза и строением глазного яблока. Перечислите особенности строения орбиты. Назовите особенности кровоснабжения цилиарного тела.. Назовите топографические отделы зрительного нерва. Чем образована верхняя стенка орбиты и с чем она граничит? Назовите функции цилиарного тела. Перечислите оболочки глаза, не имеющие чувстви- тельных нервных окончаний. Чем образованы и с чем граничит латеральная стенка глазницы. Назовите передне-задний размер глаза новорожден- ного и взрослого. 8.Опишите строение и функции зрительного нерва. 9. Назовите основные отверстия орбиты. Назовите особенности строения радужки. Назовите наиболее важные структуры сетчатки. Укажите анатомические образования, проходящие че- рез верхнюю глазничную щель. Назовите функции радужки. Назовите особенности строения угла передней камеры глаза. Укажите образования, проходящие через глазничные отверстия. Назовите особенности кровоснабжения переднего и заднего отделов сосудистого тракта глаза. Назовите состав и функции стекловидного тела. Перечислите глазодвигательные мышцы и назовите их иннервацию. Назовите особенности строения склеры. Назовите слезопродуцирующий аппарат глаза. Перечислите отделы сосудистого тракта глаза. Охарактеризуйте топографию угла передней камеры глаза, определите значение его в оттоке жидкости. Перечислите отделы слезоотводящего аппарата глаза. Укажите основную функцию собственно сосудистой оболочки. Перечислите прозрачные структуры глаза. Основные функции хрусталика и склеры. Назовите диаметр роговицы новорожденного и взрос- лого. Методическая разработка. Для студентов. К практическому занятию № 2. "Центральное зрение, рефракция и аккомодация глаза" ЦЕЛЬ: научить студентов методам исследования центрального зрения, оценивать возрастную динамику центрального зрения. Освоить клиническую рефракцию глаза и ее различные виды; изучить принципы подбора очков методом субъективного определения рефракции; познакомить студентов с механизмом и значением аккомодации, ее нарушениями, научиться определять ближайшую и дальнейшую точки ясного зрения. Научиться выписывать рецепты на очки. ГЛАВНОЕ: студенты на занятии должны ознакомиться с требованиями, предъявляемыми к методикам исследования остроты зрения, рефракции и аккомодации глаза. Студенты должны ознакомиться с набором оптических стекол, должны знать теорию согласно поставленным учебным вопросам, овладеть следующими практическими навыками: научиться определять и записывать остроту зрения у взрослых и детей с различной патологией, освоить методику субъективного определения клинической рефракции, уметь определить силу и вид оптического стекла, уметь определить ближайшую точку ясного зрения, объем и длину аккомодации, научиться выписывать рецепты на очки лицам с различной рефракцией. | |
 | |